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241.C 練習實例85

C 練習實例85 C 語言經典100例 題目：判斷一個素數(shù)能被幾個9整除。 程序分析：丫的！這題目的意思是判斷一個素數(shù)能整除幾個9組成的數(shù)吧？我就這么理解吧。素數(shù)是不 能被除1和自身之外的數(shù)整除的 程序源代碼： // Created b...

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242.C 練習實例76

C 練習實例76 C 語言經典100例 題目：編寫一個函數(shù)，輸入n為偶數(shù)時，調用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當輸入n為奇數(shù)時，調用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n(利用指針函數(shù))。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &co...

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243.C 練習實例86

C 練習實例86 C 語言經典100例 題目：兩個字符串連接程序 。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<str...

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244.C 練習實例77

C 練習實例77 C 語言經典100例 題目：填空練習（指向指針的指針）。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int m...

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245.C 練習實例78

C 練習實例78 C 語言經典100例 題目：找到年齡最大的人，并輸出。請找出程序中有什么問題。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h&g...

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246.C 練習實例88

C 練習實例88 C 語言經典100例 題目：讀取7個數(shù)（1—50）的整數(shù)值，每讀取一個值，程序打印出該值個數(shù)的＊。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. /...

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247.C 練習實例79

C 練習實例79 C 語言經典100例 題目：字符串排序。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> void swap(char*str1,char*str2...

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248.C 練習實例89

C 練習實例89 C 語言經典100例 題目：某個公司采用公用電話傳遞數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是四位的整數(shù)，在傳遞過程中是加密的，加密規(guī)則如下： 每位數(shù)字都加上5,然后用和除以10的余數(shù)代替該數(shù)字，再將第一位和第四位交換，第二位和第三...

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249.C 練習實例80

C 練習實例80 C 語言經典100例 題目：海灘上有一堆桃子，五只猴子來分。第一只猴子把這堆桃子平均分為五份，多了一個，這只 猴子把多的一個扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了 一個，...

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250.C 練習實例90

C 練習實例90 C 語言經典100例 題目：專升本一題，讀結果。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define M 5 int m...

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241.C 練習實例85

C 練習實例85 C 語言經典100例 題目：判斷一個素數(shù)能被幾個9整除。 程序分析：丫的！這題目的意思是判斷一個素數(shù)能整除幾個9組成的數(shù)吧？我就這么理解吧。素數(shù)是不 能被除1和自身之外的數(shù)整除的 程序源代碼： // Created b...

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242.C 練習實例76

C 練習實例76 C 語言經典100例 題目：編寫一個函數(shù)，輸入n為偶數(shù)時，調用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當輸入n為奇數(shù)時，調用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n(利用指針函數(shù))。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &co...

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243.C 練習實例86

C 練習實例86 C 語言經典100例 題目：兩個字符串連接程序 。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<str...

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244.C 練習實例77

C 練習實例77 C 語言經典100例 題目：填空練習（指向指針的指針）。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int m...

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245.C 練習實例78

C 練習實例78 C 語言經典100例 題目：找到年齡最大的人，并輸出。請找出程序中有什么問題。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h&g...

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246.C 練習實例88

C 練習實例88 C 語言經典100例 題目：讀取7個數(shù)（1—50）的整數(shù)值，每讀取一個值，程序打印出該值個數(shù)的＊。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. /...

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247.C 練習實例79

C 練習實例79 C 語言經典100例 題目：字符串排序。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> void swap(char*str1,char*str2...

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248.C 練習實例89

C 練習實例89 C 語言經典100例 題目：某個公司采用公用電話傳遞數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是四位的整數(shù)，在傳遞過程中是加密的，加密規(guī)則如下： 每位數(shù)字都加上5,然后用和除以10的余數(shù)代替該數(shù)字，再將第一位和第四位交換，第二位和第三...

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249.C 練習實例80

C 練習實例80 C 語言經典100例 題目：海灘上有一堆桃子，五只猴子來分。第一只猴子把這堆桃子平均分為五份，多了一個，這只 猴子把多的一個扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了 一個，...

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250.C 練習實例90

C 練習實例90 C 語言經典100例 題目：專升本一題，讀結果。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define M 5 int m...

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